小寫作與紀念品的最佳合體

都要開學了,把這寒假的「旅行可以學什麼系列」,做個小結束。

談一下我覺得送給朋友、自己、家人很棒的禮物:明信片。

出發前我就跟雙果姐妹預告,這次要寄明信片回來,請思考要寄給哪位師長或好友。

可樂果妹妹選了她學校的老師,水果姐姐選了引導鼓勵她更勇於挑戰難題的數學老師。以及還讓她們一人負責一位長輩,爺爺或外公。

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🍀第一步:挑明信片。

通常在「中央郵便局」會有比較多特別造型可選,郵資也會稍貴一點,不過讓孩子選,他們寫的意願高很多。

🍀第二步:小寫作

明信片的可書寫空間很少,寫起來毫不費力,回來後還可以是遊記的一部份,一舉兩得。

🍀第三步:寄出且享受回饋

寫了馬上寄,大約一週就能收到。當老人家以驚喜雀躍的口氣打電話給孩子,說很開心很意外,對孩子來說是很棒的回饋。

可樂果妹在選明信片時,有主動多爭取兩張,她說要寄給爸爸媽媽。孩子願意,是最好的事了,當然就是讓她挑囉!

寫好後也不太想讓媽媽先看(因爲害羞?),郵筒前拍個照,就投進去啦!

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明信片內寫什麼?
不外乎哪裡好玩、什麼好吃,把在異地還想到對方的祝福傳遞。

文字是短短的,但「去想」的這個歷程,是不錯的練習,而且壓力也不大。

畢竟遊記是個長假後很常出的寫作題目,從一個小點出發「去想」,會讓面對空白作文簿的遊記,有個比較容易開始的起點。

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在寫作這目標之外,我更想帶給孩子的是:
放個你惦記的人在心裡,或許也包括自己,在旅途中給他/自己寄張明信片。

旅途會有結束的時候,但這份心意,會隨著明信片,保存下來。

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