雙果姊妹都是小學生，雖然一個小六一個小二，閱讀能量差異也大，但卻有一號人物，是她們共同的語言；也有一套書，兩姊妹可以一起看，然後都能被逗的哈哈大笑。
沒錯，只有小學生張君偉，能瞭解小學生的喜怒哀樂、搞笑與需求了。
所以如果說哪一位小學生，可以引起全國小學生的共鳴？那就只有張君偉了。
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《君偉上小學》，應該各校圖書館都有，借閱率也很高。小朋友很容易就被「自己當年級」的那一本所吸引，都想驗證看看，君偉遇到的狀況，是不是也是自己遇到的狀況？
我喜歡作者王淑芬老師的巧思設計，除了符應讀者的能力（比如說一年級那本，字大行距也寬），當過國小教務主任的經驗，更是對小學生的學校生活瞭若指掌（比如說縫名牌、選市長、打小報告、打掃時間….），小讀者讀來，特別有感。
以及陪伴張君偉一起成長的同班同學，也各有鮮活的個性，如很活潑的志明、學富五車的大宏等等，陪著君偉在教室鬥嘴的同時，也成了讀者熟悉的同學了。
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除了「正傳」《君偉上小學》1-6年級外，這套書還有「特別篇」四本，同樣的幾位角色，深入不同主題，例如《節日報告》，就是看同學們針對22個世界各地節日，有什麼天馬行空的討論和想法？
而《怪奇報告》這本很妙，透過小朋友們的跨領域趣味專題報告，看君偉和同學們從自己感興趣的主題出發，探索各種趣味知識。（曾為這本寫過介紹，請看留言處）
本系列最後一本《機智生活》，提出了10個小學生最困擾的人際溝通和情緒問題，怎麼抉擇呢？跟同學的互動該怎麼拿捏呢？校園中孩子常見的煩惱，被王淑芬老師生動的呈現出來了。
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中低年級的孩子，可以從「正傳」（就是1-6年級）下手，被接受度很高，因為書裡的君偉上小學，也是自己感受到的小學生活。
但中高年級的孩子，「特別篇」可以引動更多的思考，或視野的觸角，也很適合讓爸媽一起讀，然後跟孩子有點對話，順便聽聽孩子對某一個書上的議題，有什麼感受？
為家裡的小學生，介紹這一位很特別的小學生君偉，和他的同學們吧！孩子哈哈大笑之餘，正好是爸媽跟孩子聊聊學校生活的好時機。
因為當孩子不在身邊時的點滴片段，爸媽能透過孩子述說而掌握，那就是親子間親密無間最佳的證明了。
目前有書展（網址在留言處），君偉系列「任選兩本75折」。給孩子的連假，找些好讀物吧！
