過去我曾寫過兩篇「鷹架」教學的文章，一篇是我帶著當時6歲的可樂果妹妹排數字盤，以她會的循序漸進。
「搭建鷹架」的概念，是為了讓孩子可以從某些基礎往上爬，在他們本來已經會的學習認知上，爸媽拋出一個線索或提示，幫孩子把「大人一步就做完」的事，拆成多個步驟，讓孩子逐一完成。
舉例來說，「31到39間有幾個偶數？」，孩子可能不懂的點，未必是「偶數」是什麼，而是對「31到39間」感到陌生。
這時候可以引導孩子先回答「1到9間」的偶數，對孩子來說就簡單多了。然後，我們再帶著孩子學習遷移，「21到29呢？」、「31到39呢？」
這是拆解學習步驟的鷹架，如果可以搭配畫圖、教具，讓學習更「具體化」、「視覺化」，對於孩子來說，會容易接受的多。
另一篇寫的是，如果透過鷹架，逐級而上，一天完成一點點，無痛長假收心。
其實我談的概念很簡單，就是化繁為簡，最好簡單到略低於孩子的能力。這樣在第一時間，孩子輕鬆取得成就感。
接著就搭配挑戰、任務、榮譽制度等，讓孩子在前面的基礎上，願意前進。
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去年底，我發現有一本專談「鷹架教養」的書，它的面貌涵蓋的更廣更深，而且一開始就先談父母的「安全第一」（好貼心的作者！）
意思是說，若將孩子比喻成建築，當然需要父母提供建築過程中所需的架構、支持和鼓勵，以培養孩子的堅韌、耐挫力和安全感。
但是，父母要先能自我支持、照顧好自己的健康和情緒，也要懂得鼓勵自己的努力，然後，不要常數落苛責自己！
因為有穩定的父母，才會有穩定的孩子。要懂得把孩子的責任感還給他，而不是讓替孩子承擔一切，累了自己也無法成就孩子。
在鼓舞完父母之後，身為心理醫師的作者，開始在豐富的各章節間提供務實的建議，比如說：
🌼怎麼跟孩子間有正向的情感互動？
🌼因孩子帶來的家庭動盪，父母怎麼樣保持穩定，讓孩子具備安全感？
🌼如何降低自己與孩子同高，更貼近孩子的感受？
🌼如何放下自身焦慮，放手讓孩子經歷嘗試、失敗與學習？
………
以及當孩子越來越大，親子衝突不可避免時，怎麼修復裂縫，也是鷹架教養中，重要的一環。
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這本書涵蓋的年齡層很廣，幼兒到青少年的父母，都可以參考看看。因為書上好幾個段落有分別列出，不同年齡層孩子的父母，對於如何搭建合適的鷹架，有很好的建議。
畢竟作者是心理醫師，有豐富的看診與陪伴經驗，深知許多時刻裡，家長的疲累與無力，所以本書的建議，值得參考。
