這句話，我在很多演講的場合都有說過，包括今天這一場，為教育志工的特殊訓練。
應該安養天年的阿嬤，為了幫助兒子媳婦女兒女婿，肩挑起照顧稚兒的責任，然後還會想找管道充實教養知能，這樣的阿嬤，可敬到令人想多陪伴分享一點。
校園的教育志工也是，付出時間體力，擔任學校的導護志工、圖書館志工、班級志工，照顧自家孩子的同時，也擴及幫助到學校的孩子們，怎麼不令人敬佩呢？
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今天談的是「親子共讀素養」，我們在這個重要的議題下，交流了引導的方法、讀完到讀懂的策略；
也分享了怎麼跟孩子「撒嬌」，讓孩子跟爸媽一起，多讀一本書。
閱讀教育，等學校再來教就已經太晚了。
0歲開始的親子共讀，是孩子生命經驗初期，最親密的愛的記憶。
當然，沒有來不及的閱讀陪伴，我喜歡的另一句話是：
「種下一棵樹，最好的時間是十年前，其次是現在。」
若已經錯過0歲的親子共讀，也沒關係；約約孩子，彼此靠著依偎著，永遠都可以，開始一段親子共讀的旅程。
