這幾天小一可樂果妹最掛在嘴邊的一句話是：「我覺得我進步了ㄟ，我可以一個晚上看完一本書了！」
感覺自己「進步」，真的是人生最棒的感受之一。
可樂果妹指的是那個晚上，她看完了《貓巧可系列》的最後一集，在前一套書（三本）之後，這是她「攻下」的第二座閱讀小山頭，而且是「五本」。
看孩子這樣喜不自勝，媽媽在心裡微笑，這次藉助《貓巧可節慶禮物書》，三個主題短短的故事搭配書後已設計好的紙模，只要拆下來就可以動手作，根本就是為喜愛美勞、畫畫的可樂果妹，量身打造的一套書呀！
因為有「手作」的搭配，讓孩子對貓巧可與朋友間所發生的故事，更感興趣，同時也促成了讀完前面五本的動力了。
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這套禮物書，是作者王淑芬老師別出心裁的設計，搭以孩子最有感的三大節日，讀完每本故事再有兩份「小產出」，可愛的成品融化了孩子的心。
分別是：
⭐️ 貓巧可新年快樂
動手作是：「小天使貓巧可」、「貓巧可新年賀卡」。
⭐️ 貓巧可耶誕快樂
動手作是：「貓巧可耶誕卡」、「貓巧可扭扭盒」。
⭐️ 貓巧可生日快樂
動手作是：「貓巧可生日卡」、「貓巧可蛋糕相本」。
對可樂果妹來說，實在太應景了，因為巴比的生日就在12月，然後接著又是耶誕節跟新年，讀完書後剛好可以做禮物，就送給親愛的家人囉！
🌺 更重要的是，手作部分，不但有逐步製作動作的拍照示範，甚至還備有「手作影片QR CODE」，一一帶領孩子用書後準備好的紙模，做出禮物。
🌺 每一張拍照示範的相片，說明文字也附上注音，孩子可以自己學自己操作，訓練從眼睛到手動的一系列思維運作，是比純粹眼睛閱讀，更促進大腦活動。
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就算是自己家的孩子，爸媽的閱讀教養，也很難全套複製。
水果姊天生氣質比較沈穩，只要有好故事，她的閱讀耐心就能顯見。但可樂果妹不是，飛揚跳脫，畫畫跟做美勞比純文字，更能讓她進入心流體驗。
我們都知道對不同的孩子要「因材施教」，所以為了培養可樂果妹的「閱讀耐力」，我花了很多心思，包括拿可愛故事「誘騙」、「唱作俱佳的說故事」、提供「圖比文多」的書籍。
但是所有的努力，都比不上這套結合故事跟手作的《愛思考的貓巧可節慶禮物書》，來得吸引她。
媽媽只好安慰自己：好啦，奠基很重要。至少，她看得懂也有耐心讀完，手作步驟上的說明文字囉！😅
更棒的是，因為動手作過產生的感情，讓她儲備更多意願，回頭去完成原本共五本的《貓巧可愛思考》套書。
其實我們都不是要孩子做什麼或讀什麼，而是希望透過閱讀，孩子能產生自信與喜悅，進一步發現自己能力的增長，更看見自己的進步。
♥️帶著「自我效能感」，孩子更能勇敢無懼的面對往後的每一個挑戰。
