隔了20年，再度重看初入職場時所拜讀過的商管類聖經《與成功有約》，赫然發現，它不是一本成功學的書嗎？但我怎麼有種好像在看教養書的感覺！
這使我想起了，現在很多學校在推的「自我領導力」教育，包括國中小、也包括跨領域，將「7個習慣」融入課程當中，讓孩子成為可以解決問題、也終身學習的公民。
原來學校在推的「自我領導力」內的核心概念，就是源自於史蒂芬柯維所提出的高效能人士的7個習慣：
主動積極
以終為始
要事第一
雙贏思維
知彼解己
統合綜效
不斷更新—–
作者史蒂芬柯維很謙遜的認為，這7個原則是自然法則，早就已經存在，他只是把它們彙整起來，做一個統整。
這7個原則，是建立在品德的架構上來談，重點並不是在獲致成功。
這原本是對很多領導者或企業管理者的建議，後來被一位美國教育家桑莫絲校長導入學校課程與教學，慢慢擴散成一種教育理念：
相信每一個孩子都可以是一位領導人，也致力讓每一位孩子都可以發揮天賦和潛力。
這本書已經問世超過30年了，那在網路時代，書內的觀念還適用嗎？
其實進入社群時代後，一個能自我管理領導，甚至擴大影響圈的人，更需要具備綜觀全局的能力，以及在人我部分，雙贏思維、知彼解己及統合綜效的習慣，更是關鍵。這其實很符合新課綱的核心素養：互動與共好。
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這本全新增訂版的補充，由原作者史蒂芬柯維的孩子西恩柯維來主筆，所以他舉了相當多父親與他的親子互動和教育，更能夠讓父母型的讀者，透過這本書來看7個習慣如何在親子間操練跟進行。
舉例來說，父母如何啟發孩子的動機，包括負起責任和學習。這在書裡有詳細的紀錄父子如何互動，父親如何引導跟授權，以及等待和陪伴。除了細節的描述，對孩子可以如何進行的策略，是相當實用的。
除了硬邦邦的策略和如何檢核外，對於親子間感情的維繫，以及如何跟青春期子女相處，更是有許多著墨。
如果父母給孩子的感受是：「只會要求跟管我」，例如碎念生活習慣、成績作業、有沒有用功讀書等，那親子的情感帳戶很快就會透支。透支了之後，不信任感就會出現，也會慢慢斷了溝通的管道，就更不願意再聽父母更好的建議。
那該怎麼做呢？就是對孩子要多表達一份關懷，也要真誠聆聽孩子的心聲，不要只是傳遞要求跟期待，而把孩子當成真正的人來對待，這樣就能厚實彼此的情感帳戶。
在親子的情感帳戶裡，該存入什麼呢？柯維有六大建議：
瞭解孩子注意小節信守承諾闡明期望誠懇正直勇於道歉看看，這對父母來說是不是很棒的提醒？
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7個習慣中，我特別喜歡第4個：雙贏思維。
未來的社會，是協作共好的社會、是打團體仗的社會。孩子如果要邁向成功，那與他人雙贏的思維一定要有，這也同步影響了孩子的人際觀與成熟度。唯有利人利己，任務才能夠圓滿達成，與他人也才能發展出高度信任的關係。
這30週年的增訂版，還有一本小別冊，真的是很棒的設計，讓人隨手一翻，就可以找到在不同的7個習慣下，如何反問自己、自省、和可以怎麼做。每一個反問下，還有一句史蒂芬柯維的金句，往往有醍醐灌頂的效果。
重讀全新增訂版後，看這本書的眼光全然改變了。因為大量的舉例讓7個習慣在親子教養上的實踐顯得可能，放回家裡來實踐，幫助孩子成為一個可以領導管理自己的人，具備誠實正直的品德，這是所有能力的基礎，也是所有父母的教養初衷。
