那天洗澡前把這本繪本交給姊妹兩，出來後竟然聽到兩個人呵呵笑個不停，還伴隨著唱歌？
我不禁暗暗讚嘆，這一本文字節奏感這麼音律的繪本，孩子不用教導，看著圖案、情節跟文字，自然就能編起旋律，扭動著身體唱起來了。
原來成功的繪本，無形感染力這麼大，這本《和你不一樣的好朋友》，真的是太強了。
明亮的色彩，造型大小胖瘦長短都不同的大象們，大家都可以是好朋友喔！首先，就先給孩子傳遞了友善與接納的價值，人際關係的第一課。
其次，健全或殘缺不一，甚至連顏色都不同的大象，也可以一起當好朋友，這是對各自生命的尊重，孩子也學習到了「接納」的功課。
再來，簡單重複的文句「我們是大象啊大象」，及「大家都是好朋友」，讓孩子可預期的情節，這非常貼切幼兒心理。
用字很簡單，加上反覆出現，讓認字啟蒙的孩子很容易得到成就感，因為「看完」一本不是難事，父母也可以大力讚美孩子：「哇，你『整本書』的字都能自己看喔！」對即將要入小一的可樂果妹妹，她非常喜歡這樣的成就感。
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這本書太可愛了，我分別請兩位跟我分享心得
可樂果妹妹這樣說：我的感想是我覺得這本書很適合1到6歲的小朋友，
因為我覺得非常快樂。
這本書的優點就是都很快樂，
而且不是一般的快樂，
不是出去玩的快樂，
也不是打電動的快樂，
而是一種很開心的快樂。
（感覺可樂果妹的感想非常繞圈圈，但這是她真實的分享）
水果姐姐這樣說：故事節奏很輕快，
可以教出同理心，
也讓孩子學會了「人際關係」這個詞。
同時也教會了孩子音樂、旋律，
本書也以幽默的風格展現出了好朋友的觀念，
此外，
本書用詞簡單，
很適合親子共讀。
（哈哈，姐姐的風格看得出來，就是進入社會（學校）這個染缸了）
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我喜歡書名中的「不一樣」，更甚於「好朋友」。
在幼兒的心智發展中，萬物都是從「我」出發，但他們慢慢長大，就要慢慢學習「我」之外，欣賞及尊重其他個體。
有的比我們醜陋、有的比我們短缺、有的和我們甚至連顏色都不相同…..但有什麼關係呢，和我們「不一樣」，也可以是好朋友。
更何況，就是因為「不一樣」，才會帶來新奇的見識、思維，甚至世界。
在疫情的亂世下，大家都戴上口罩，各自隔離。
但有一本這樣的繪本，牽起手、唱著歌、接納彼此的「一樣」和「不一樣」，鮮明的色調、簡單重複的句式，帶來溫暖的人我之間和睦相處的氣息，不只是幼兒很好的讀物，也會讓大孩子，甚至我們，會心一笑。
能在心裡種下愛，是這紛亂世間，現在最需要的力量了。
