端午節過了後，全國學生也即將停課一個月了。這一個月的忙亂中，從本來幾乎是紙上談兵的線上學習，到熟稔操作的網課、拍照、交作業、同步與非同步，數位原住民的水果姐，跟所有小孩一樣，3C上手沒有任何困難。
那除了從學校與老師面對面的學習，轉移到居家後線上後，水果姐這段時間，在媽媽的觀察下，有什麼變化呢？
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先說結論，就是從五月下旬到九月，因為橫跨一個本來就學習節奏趨緩的暑假，我認為這繃出來的意外停課，雖然措手不及人仰馬翻，但我覺得對水果姐來說，是一個難得的正面經驗。
第一，有更多時間「離開課業學習」。學習的層面包含很廣，但對以往的水果姐來說，課業類的學習(和做不完的反覆熟練)，佔去她太多時間。
在學校的時間是固定的、作業也一定存在，加上期末考前許多的練習和訂正，這些時間都是固定的。
停課了，原本的上學時間縮短，功課減量許多，期末考的準備也簡化很多，讓她省下了許多時間，專注於別的事。
第二，做了很多家事這段時間的水果姐，帶著妹妹做了（也學習）很多家事，洗衣曬衣切菜煮飯整理打掃等。
如果是忙於課業的水果姐，應該無法有這麼多時間做家事。這段時間因為課業的減輕，她也很棒的樂於學習所不會的、以及樂於帶著妹妹多做已經會的。
第三，花很多時間陪妹妹除了帶著「隊員」可樂果妹妹做家事之外，幾乎朝夕相處的姊妹兩，拌嘴變少了，更多的是對妹妹的疼愛和包容。
她會當老師給妹妹上課（還會給妹妹考認識）、讓妹妹背小一課文（媽媽都沒這麼嚴格）、教妹妹數學（可以出簡單一點嗎？一百多加一百多還要進位的那種，是小一應該會的嗎？還心算勒！）…也會陪妹妹一起玩，在房間玩什麼舞會遊戲、美髮店遊戲..（這個媽媽真心不懂，也沒有想懂）。
妹妹不黏媽媽，就是水果姐給媽媽最大的禮物。（媽媽真的很好意思說～）
第四，正常的學習與鍛鍊幾個月前遇到一個很棒的英文老師，這段時間也轉為線上上課。作業照常、考試照常，本來對英文怕怕的水果姐，現在聽她線上課時能流利的回答老師問題，媽媽感到欣慰。
本來有在練的字音字形，還是持續的按照日期推進進度。媽媽沒有追很緊，但水果姐原則上還是一天十題，國字或注音或改錯。
在寫作的部分，媽媽還是請她多少寫一點，或到自己臉書發文紀錄生活，至少維持手感不要太生疏。
至於學校的網課，那就盡量按照規矩上課跟交作業，該寫的該拍照的，依照老師的指令完成。
第五，更多的閱讀省下大把的時間，最棒的就是拿去閱讀了。
電子閱讀器中的《射雕英雄傳》看完了、《神雕俠侶》看完了，然後跟我說《倚天屠龍記》不好看….好吧，緣分未到也不勉強，下一套來看看其實媽媽覺得更好看《笑傲江湖》吧！
不過呢，媽媽打算推她進三毛坑了，想當黏媽媽也是五年級迷上三毛，時間差不多了。
但可別以為水果姐看的書都這麼有深度，她竟然給我大把銀子（還讓妹妹出了200），央求我幫她買什麼魔女公主….。我說這是橋樑書ㄟ，還有注音，妳不會覺得太簡單嗎？她竟然跟我說很好看….。
算了，孩子有時候想看輕鬆的書，隨她去吧！不需要所有的書，都具備所謂的深度跟豐富。
比較難的閱讀素養文章，母女就一次兩篇，一週大概3-4次。她非常喜歡媽媽陪她一起讀比較深的文章，我們也一起做文章後的練習。這對閱讀理解和策略應用，有慢慢累積的效果。
第六，更多的休息與休閒跟妹妹比起來，水果姐稍有起床氣。但這段時間整體學習壓力減輕，她也睡得更多，我發現她整個人的情緒與狀況更好。
其實從她跟妹妹的應對就看得出來了，現在比以前耐心多了，這跟她自己的餘裕，應該有很大的關係。
休閒的部分，除了跟妹妹扮家家，跟妹妹/爸爸下圍棋軍棋，也會玩switch，一款廚房料理的遊戲片，兩個小女孩就可以玩上一兩週不肯換片。好不容易換片了，動物森友會也完的超開心。
媽媽我小時候也很愛打電動，所以對於小孩玩遊戲，我是不會反對的。反正她們不會過量，以及對水果姐而言，玩遊戲的樂趣僅次於閱讀，所以不需要擔心。
另外，水果姐因為每天上午跟媽媽上班，所以也學會了磨咖啡跟煮咖啡，這也是她每天開心做的事之一
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不過停課這麼久，當然也有缺點：
缺少運動同儕互動也少了這部分的遺憾，也是不可避免。
至於當老師的我會不會在意水果這段時間的「學習成效」？
其實我覺得可以放輕鬆一點，最多也就是一次定期評量的範圍，吸收或理解或許不若正常上課中這麼好，但現在不能到校都是既定事實，不需要苛責老師或孩子（或家長自己）。掉一點點真的沒關係，重點還是學習的態度跟意願。
比起她能有更多的時間，處理/經驗課業以外的事，有更多生活的學習、素養的建構，這段意外的停課，如果只到八月底，那就真的是太棒了。
因為這也是妹妹上小學前，最親密的一段姊姊陪她的甜美時光。
我認為對姊妹（親子）來說，這些相處的點滴，會是更可貴的回憶。
你家孩子這一個月來，有什麼變化呢？也幫孩子紀錄一下吧，或許這是他人生唯一的一段，奇妙的經歷。
