什麼樣的書，既可以親子共讀、手足共讀，還可以讀給心愛的娃娃兔寶寶聽呢？
夠可愛、易理解、孩子聽完後還會想當老師說給別人聽的，就屬這套針對幼兒撰寫的《小兔子學理財》了。
市面上已經不乏兒童/青少年閱讀的知識型理財讀物，之前《週五好書夜》介紹過《理財小達人套書》跟《十歲開始學理財》。
但是，金錢的取得、花費、儲蓄，甚至更有價值的公益，卻是從幼兒階段，就會在生活中接觸到的課題。
擁有多少錢買多少東西、存了多少錢可以取得喜歡的東西、不同的東西有不同的價值，理解和處理這些問題，這就是新課綱中最被重視的素養教育。
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這套書真的超級無敵可愛，共分四本，傳達四大主題
1、學賺錢
2、學花錢
3、學存錢
4、學捐錢
每一本的兔子主角都不一樣，但同樣的都是有一位大人（爸爸、媽媽或奶奶）與他親切的對話與引導。
在《小兔子學賺錢》裡，兔子邦妮因勞務而有所得（胡蘿蔔就是兔子世界的前），她靠她的所得去學習，然後完成夢想，再憑著夢想來賺錢。我很欣賞這故事的安排，夢想是需要努力的，包括不斷練習與精進自己；然後，讓夢想為自己賺取未來的酬勞。
在《小兔子學花錢》裡，兔子松尼從原本的「什麼都想買」中，學習評估、衡量、做選擇。「喜歡的全部都想要」，這超級貼切幼兒的心思啊，但欲望不能無限，必須依照能力來做選擇，這本書代替爸爸媽媽給了孩子一個很棒的觀念了。
在《小兔子學存錢》裡，兔子哈妮想給自己買一個獨立安靜的遊戲屋，以舒緩照顧弟妹的吵鬧壓力。但每週所得都全數存下來，是可以比較快達到目標，不過要犧牲所有的娛樂，這樣好嗎？故事帶領孩子思考，如果在儲蓄與快樂中，找到合理的平衡。
在《小兔子學捐錢》裡，兔子恰米本來想買全套超人裝來拯救世界，但奶奶告訴他世界很大以及兔子國內沒有巨龍，也告訴他熊蜂需要很多花來採集食物才吃得飽。恰米最後決定放棄超人裝，而是將錢全部買花，學習付出跟幫忙，也是另一種形式的「拯救世界」。
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超級可愛的插圖，溫馨的編排與配色，搭配非常好容易理解的故事。字體具手寫感，也具有溫度，真的是套令人相當喜愛的幼兒理財繪本。
我請水果姐先陪妹妹看彩色版PDF檔，我想實驗看看這套書可以手足共讀嗎？發現效果極好，姊姊念故事時，妹妹一直笑個不停。由此可見，這故事淺顯到，大兒童可以說給小小孩聽。
但是，深入的引導跟討論，就需要親子共讀了。這部分由我陪著可樂果妹，也順著故事情節與她有對話。
令人驚喜的是，可樂果妹竟然想要說故事給她的兔子寶寶聽（這是她最愛的玩具娃娃）：「ㄉㄨㄞ喔兔來，姊姊說故事給妳聽！」當聽到可樂果妹這樣跟她的兔子寶寶說話，我忍俊不住大笑，太可愛了。
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馬上就要過年了，可樂果妹知道什麼是紅包，所以我也跟她談了一下：「假如今年過年，妳得到兩千塊的紅包，妳打算怎麼處理？」
她想了一下說：「我想要拿200元買東西。」
媽媽：「200是嗎？妳想買什麼？」
可樂果妹：「我想買一些做美勞的材料。」（媽媽不意外，她非常愛手作。）
媽媽：「嗯，聽起來不錯，然後呢？」
可樂果妹：「然後拿100元去幫助小朋友或老人。」（她知道便利超商櫃臺都有可以投錢的小盒子，主題大概是幫助非洲兒童或創世基金會之類的）
媽媽：「哇，妳會想要幫助人，這個真的超棒的！這樣已經用了300，剩1700。」
可樂果妹：「剩下的就存起來呀，存在爸爸幫我開的戶頭裡。」（是啦，她知道我們有幫她開了一個戶頭，因為她很愛逛寶雅，爸爸常笑說她既然這麼愛逛寶雅，要不要讓她存錢買點寶雅的零股？）
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存錢，去買金融商品，那是另外一個層次的問題了。
但在取得錢財後，懂得分配、運用，滿足自己的需求與喜愛，同時也能助人與儲蓄，我認為針對幼兒或兒童，已經是達到基礎的金融理財教育了。
這套書可樂果妹非常喜愛，每天都要媽媽或姊姊陪讀，要不然就是她要讀給兔子寶寶聽，就知道她有多麼喜愛這四隻小兔子帶來的可愛故事。
或許今年過年前，可以跟小孩來點壓歲錢怎麼用的討論，從這個生活話題，有機會進階討論到夢想的追求、需求的滿足、欲望的控制與選擇，及公益行善的價值等，我覺得這是很好的親子對話。
