如果說是哪一套書，奠定了當時三年級的水果姐有能力看完修煉、仙靈傳奇、手斧男孩、西奧律師、哈利波特等等各套書籍，我想，那關鍵的最初，絕對是《神奇樹屋》。
對一個一年級的小朋友而言，花半年的時間，讀完《神奇樹屋》的54本，我認為那對水果姐而言，真的是一座里程碑，也讓她充滿勇氣，敢面對以後的好多書。
這就很像我自己的旅遊經驗：當有能力在人家並不想跟你講英文的巴黎租了房子住上十天，租房還要辦理規定的保險，你就對去世界各國自助旅行充滿了勇氣一樣。
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我認為《神奇樹屋》真的是很適合閱讀初級的孩子，前一兩輯字很大、行距又寬，就是標準的橋樑書。而且還有注音，很適合低年級的小朋友。
就是一對兄妹，無意間爬上了一座樹屋，裡面擺滿了書。打開書頁指著圖片，兄妹兩個就穿越時間到那個地方去了。可能是中古世紀的龐貝城、可能有木乃伊的埃及，要不然挑戰一下海盜，或者到冰原去，古往今來的世界各個角落，小兄妹都能去冒險，或解決任務。
很棒的是《神奇樹屋》還有出小百科，順便補充歷史地理或人文科普，孩子在故事之後，也能無痛的對認知有提升；不只是享受故事的刺激與樂趣，更能學到知識。
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那一天，小天下出版社請我去談談閱讀，我想說帶著水果姐去見見世面，結果人家聽說她很愛神奇樹屋這一套，就情商她講一兩句感想。沒有心理準備的她超級緊張，哈哈，這也是一種體驗。
我想，「好玩」，是吸引繼續往下讀的關鍵。
很多人私訊問我，怎麼啟發孩子的閱讀意願？我覺得，為孩子找到好故事，是父母該做的第一件事。
好故事，自然會引導孩子，突破認字的侷限，就是想趕快知道等一下怎麼發展？主人翁解圍了嗎？緊張的劇情如何翻轉？
小一時的水果姐，我都會鼓勵她：「享受故事，不用在意不認識的字」。因為不認識的字，遲早會認識；但因為「有趣」而引發的主動跟渴望，那才是閱讀延續的基本。
那父母該做的第二件事是什麼？跟孩子討論。
孩子看完書，一定會想分享，會想說說他的心得感想。這是寶貴的片刻（大孩子就不會想講了），父母一定要能跟他有互動，對孩子而言，我們在參與他的「找尋樂趣的歷程」。 而《神奇樹屋》，薄薄的，對忙碌的雙薪爸媽來說，快速閱覽絕對不是問題，不會造成負擔的。
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出版社跟我說，最近因應開學，也做了難得的活動，就是想讓家長在給孩子挑書時，能減輕負擔，所以有促銷活動：
1、72折的跨領域知識讀本套書 https://bit.ly/323NvKX
2、想試試水溫的家長，可以先入手75折的第一輯 https://bit.ly/2DGvhWM
這個開學第二週的假日，不妨在實體或網路書店逛逛，給孩子挑一個好故事吧！
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下方有影片連結，內有非常羞澀的水果姐，臨時被cue上台。每一次的「見見世面」都是孩子練膽量的機會，這是很寶貴的經歷呢！
