上週推薦程式概念的「漫畫」，今天復古一下，推薦經典古籍的「漫畫」吧！
論語跟莊子，對小學生來說應該很陌生。但如果書的一邊是註解、翻譯，再帶入生活中的思考；另一邊是貼近文意的漫畫，逗趣又可愛，這樣的書對小朋友一定很有吸引力。
最重要的，是無痛跨進經典門檻；這對淺薄閱讀、3C世代的小孩而言，是多難得的一件事！
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水果姐拿到《看漫畫學莊子》時，我並沒有期待這本書會獲得她的青睞。不料一轉頭，就看她捧著書哈哈大笑，她告訴我：「超好看！」
每次她跟我說哪本書「超好看」時，我內心總會升起一股涼意，因為過兩天，她就會拿書追著我：「媽咪妳快點看，這個很好笑很好看….」
孩子願意推薦書給我是好事啦，但職業婦女又認真上班如我，實在不願意一直被孩子催著看書（說到這裡，我欠她的書債好像不少本了！）
況且，好看？應該是漫畫好看吧，這麼小的孩子，會看得懂《莊子》在講什麼嗎？
所以我問她，哪裡好看？
「很好笑啊，超有趣的。」
「是嗎？那舉個例子來聽聽可以嗎？」
「就26頁在講莊周夢蝶啊，主角在跟同學聊天，討論分不清楚夢境還是現實的經驗。主角說她夢到今天要段考，緊張的要命因為都沒有念。當她醒來後鬆了一口氣：『呼～還好只是夢而已。』他的朋友在旁邊猛然一驚！今天真的要段考啊啊啊！」
她邊笑邊說，這種「忘記考試」的驚險情節（與幻想），最貼近小朋友的心理了。
雖然引發她爆笑的漫畫橋段，根本不是「莊周夢蝶」的本意，聽不到十歲的娃娃講出這四個字，還是感覺很奇妙。
看她這麼喜歡，所以當另一本《看漫畫學論語》也寄到家時，我就認真的拜讀一番。
真的就如水果姐傳給我的一小段，她自己的心得：
「這套書很幽默，以孩子們最喜歡的漫畫來教大家莊子和論語，而且場景是兒童最熟悉的家庭生活和學校生活，旁邊還有生活裡的思考和翻譯，內容相當完整。」
我想水果姐想表達的是，解釋文意的漫畫都是以「家庭生活」和「學校生活」做基底或設計，所以對小朋友來說「很有感」，古籍的文言文或古語，也不再是這麼遙不可及的外星語。
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後來某一天，她來吃驚的跟我說：原來「已所不欲，勿施於人」和「三人行必有我師」出於論語ㄟ！
看到孩子恍然大悟：「原來聽過的這句話，是出於這裡呀！」做為家長我也可以感受到她的學習樂趣。因為對她來說，這是一種知識上的連結。當經驗越來越多、閱讀越來越多時，發現好多東西都是可以互相連結的，這其實還蠻快樂。
那幾日，見她埋首於兩本經典漫畫版，我不禁想起捧著《烏龍院》哈哈大笑的小學階段，還有我的《世說新語》是啟蒙於蔡志忠的漫畫，好懷念的小時候啊！
漫畫型態，是對孩子而言很友善的媒介，以它進入艱深的經典，是很平易近人的。
所以，暑假的後三分之一，若是考慮讓中高年級的孩子接觸《論語》或《莊子》，或者是要讓國中的孩子重新認識這兩部巨作，這薄薄兩本的漫畫，真的值得入手。
