線上閱讀訂閱平臺,適合我家的孩子嗎?

今天有個教育新聞,就是又一個訂閱制閱讀平臺上線了。它是「科學生」,背後由「泛科知識」,攜手「南一書局」和「科學雜誌」一起打造,希望藉由科普文章的閱讀,提升學生的閱讀素養。

會說「又一個」,是因為臺灣去年五月,上線了第一個閱讀訂閱平臺《素養品學堂》,結合了Pagamo的遊戲化介面,是個分為三大學階(高中、國中、國小四年級以上),每週四篇文章的線上閱讀學習產品。

《科學生》,則更聚焦於科普文章的整理、改寫,跟設計題組。

為什麼兩年內這類的平臺開始冒出來,除了全球疫情這個時間點,「自主學習」變得更重要外,素養導向評量趨勢,使得學生、教師,甚至家長,都需要為此做準備。

「素養導向評量」?有人戲稱「啊,那就不就是字變多的考卷?」這是真的,考卷(題幹)不但字變多,內容還會跨領域,不僅要看得快、還要看得懂。

根據統計,108年會考自然科字數,就比103年字數,多了18%,也就是要多讀一千三百多字,這只是一節課的試題量喔!所以很多學力艱困的學校校長會無奈表示,當題目超過三行時,閱讀力弱的孩子,就會直接選擇趴下睡覺。

因為對這些孩子而言,長敘述的句子,加上夠硬的知識內容,真的是牢不可破的高牆。放棄,真的比較簡單。

有心的家長不免會想,那既然都有線上訂閱平臺了,有專家收集、改寫合適的閱讀文本,甚至連題目都有了,我是不是幫孩子訂閱就好了呢?

而且這兩個平臺還有不錯的「家長服務」,因為都有家長後台,可以看得到孩子的答題狀況,例如哪一題第幾次才答對,每一題花了多少時間作答(是不是快到閉眼亂猜,家長也可以看得出來)。後台裡更厲害的是還有綜合能力雷達圖,孩子的閱讀強弱項,家長也可以清楚掌握。

雖然在呈現孩子的閱讀學習數據方面,已經不是難事。但是,在做決定之前,我會建議先訂閱一個月,「家長自己」來讀讀看吧!

現在孩子的學習負重,真的不是「我們當年」那個樣子。我們那個年代,很重視知識的記憶跟單純的輸出,文科不行的孩子,硬背下來也能答上幾題;理科不行的孩子,公式記熟一點、題目多練一點,成績也不會太過失望。

但現在孩子面對的「素養題」,就算只是一篇閱讀文本,它就是一大段敘述,可能是現象、狀況或方案,落落長的題幹,要運用拆解、分析、推理、歸納、評斷等能力,那個解題的過程中,大腦不是只要交出記憶就好,還有好多事要做。

所以,閱讀訂閱平臺雖然有極高的參考價值,也很省力的幫家長找來很多好文章,但千萬不要一開始就丟給孩子「自主學習」,那真的沒你我想得那麼簡單。

其實,在花錢訂閱之前,其實父母累一點,還是可以找到很多不錯、又相對便宜的好材料,讓孩子閱讀。

現在好像很少人看報紙了,但我一直很喜歡《國語日報》,而《中學生報》跟《好讀週報》,評價也非常高。若是講求知識含量的話,《未來少年》、《新小牛頓》,則是很好的選擇。這些日刊、週刊或期刊,都是不錯的閱讀文章的素材來源,也不用擔心跟時事脫勾。

雖然紙本刊物不像線上平臺,純粹的文章沒有題目的設計跟檢核,無法判斷孩子「到底讀懂了沒?」,但是,在讀懂前,更重要的是要先練習「願意讀」的能力跟耐力。

而孩子「讀懂了沒?」,更是取決於爸媽陪他針對這篇文章,花多少時間聊天或討論。

所以,我的建議是
1、如果你的孩子是閱讀的主動者,可以為他訂閱,專家會幫你省點力,但初期請跟孩子一起做,因為文章的多元性跟跨域性,真的不簡單。

2、如果你的孩子,對閱讀還不是這麼積極,那可以先讓他看看合適的紙本,畢竟能力的養成,不是靠任一平臺的好文章,而是靠「長期的閱讀累積」。

不管哪一點,父母專注陪伴跟有效引導的身影,才是孩子繼續的關鍵。

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