今天有個教育新聞，就是又一個訂閱制閱讀平臺上線了。它是「科學生」，背後由「泛科知識」，攜手「南一書局」和「科學雜誌」一起打造，希望藉由科普文章的閱讀，提升學生的閱讀素養。
會說「又一個」，是因為臺灣去年五月，上線了第一個閱讀訂閱平臺《素養品學堂》，結合了Pagamo的遊戲化介面，是個分為三大學階（高中、國中、國小四年級以上），每週四篇文章的線上閱讀學習產品。
《科學生》，則更聚焦於科普文章的整理、改寫，跟設計題組。
為什麼兩年內這類的平臺開始冒出來，除了全球疫情這個時間點，「自主學習」變得更重要外，素養導向評量趨勢，使得學生、教師，甚至家長，都需要為此做準備。
「素養導向評量」？有人戲稱「啊，那就不就是字變多的考卷？」這是真的，考卷（題幹）不但字變多，內容還會跨領域，不僅要看得快、還要看得懂。
根據統計，108年會考自然科字數，就比103年字數，多了18%，也就是要多讀一千三百多字，這只是一節課的試題量喔！所以很多學力艱困的學校校長會無奈表示，當題目超過三行時，閱讀力弱的孩子，就會直接選擇趴下睡覺。
因為對這些孩子而言，長敘述的句子，加上夠硬的知識內容，真的是牢不可破的高牆。放棄，真的比較簡單。
有心的家長不免會想，那既然都有線上訂閱平臺了，有專家收集、改寫合適的閱讀文本，甚至連題目都有了，我是不是幫孩子訂閱就好了呢？
而且這兩個平臺還有不錯的「家長服務」，因為都有家長後台，可以看得到孩子的答題狀況，例如哪一題第幾次才答對，每一題花了多少時間作答（是不是快到閉眼亂猜，家長也可以看得出來）。後台裡更厲害的是還有綜合能力雷達圖，孩子的閱讀強弱項，家長也可以清楚掌握。
雖然在呈現孩子的閱讀學習數據方面，已經不是難事。但是，在做決定之前，我會建議先訂閱一個月，「家長自己」來讀讀看吧！
現在孩子的學習負重，真的不是「我們當年」那個樣子。我們那個年代，很重視知識的記憶跟單純的輸出，文科不行的孩子，硬背下來也能答上幾題；理科不行的孩子，公式記熟一點、題目多練一點，成績也不會太過失望。
但現在孩子面對的「素養題」，就算只是一篇閱讀文本，它就是一大段敘述，可能是現象、狀況或方案，落落長的題幹，要運用拆解、分析、推理、歸納、評斷等能力，那個解題的過程中，大腦不是只要交出記憶就好，還有好多事要做。
所以，閱讀訂閱平臺雖然有極高的參考價值，也很省力的幫家長找來很多好文章，但千萬不要一開始就丟給孩子「自主學習」，那真的沒你我想得那麼簡單。
其實，在花錢訂閱之前，其實父母累一點，還是可以找到很多不錯、又相對便宜的好材料，讓孩子閱讀。
現在好像很少人看報紙了，但我一直很喜歡《國語日報》，而《中學生報》跟《好讀週報》，評價也非常高。若是講求知識含量的話，《未來少年》、《新小牛頓》，則是很好的選擇。這些日刊、週刊或期刊，都是不錯的閱讀文章的素材來源，也不用擔心跟時事脫勾。
雖然紙本刊物不像線上平臺，純粹的文章沒有題目的設計跟檢核，無法判斷孩子「到底讀懂了沒？」，但是，在讀懂前，更重要的是要先練習「願意讀」的能力跟耐力。
而孩子「讀懂了沒？」，更是取決於爸媽陪他針對這篇文章，花多少時間聊天或討論。
所以，我的建議是
1、如果你的孩子是閱讀的主動者，可以為他訂閱，專家會幫你省點力，但初期請跟孩子一起做，因為文章的多元性跟跨域性，真的不簡單。
2、如果你的孩子，對閱讀還不是這麼積極，那可以先讓他看看合適的紙本，畢竟能力的養成，不是靠任一平臺的好文章，而是靠「長期的閱讀累積」。
不管哪一點，父母專注陪伴跟有效引導的身影，才是孩子繼續的關鍵。
